【个人简介】
常清茹，东北农业大学动物医学学院动物医学专业2020级本科生，汉族，中共党员。曾获大北农奖学金、五好学生奖学金、社会工作奖学金、科技创新奖学金；“黑龙江省省三好学生”、“优秀共青团员”、“先进志愿者”称号；中国国际大学生创新大赛省级铜奖、共享杯科技资源共享服务创新大赛优秀奖。专注学科前沿，围绕多表位疫苗研究，以第一作者身份发表SCI论文2篇，开展国家级和校级大创项目各一项；积极投身志愿服务，五次组织参加社会实践活动，累计志愿时长100余小时。
【个人事迹】
常清茹同学始终保持着对科研的浓厚兴趣和不懈追求。在学术和科研领域，常清茹同学通过扎实的理论基础与广泛的实践经验，不断提升自我，积极参与课题研究，在多个科研项目中担任重要角色，发表SCI三篇，另有两篇在投。
入门探索，夯实科研基础
从大一开始，常清茹就展现出对科研的浓厚兴趣，并加入了预防实验室，开始了系统的科研训练。在初步学习了分子生物学和微生物学的理论知识后，她积极参与了从样品采集到菌株筛选、分离纯化的完整实验流程。这一过程中，她逐渐掌握了常见分子生物学和动物实验的操作，逐渐培养了严谨细致的科研思维，初步形成了自己对于实验设计和实验结果分析的逻辑框架。这一经历让她认识到基础实验技能对于科学研究的不可或缺，并体会到科研中循序渐进、不断优化实验流程的重要性。
打牢根基，积淀科研实力
在学业方面，常清茹基础扎实、成绩优异，她在大一时就一次性通过了英语四六级考试，多门专业课程成绩稳居学年第一成绩一直保持在班级前列。凭借优异的成绩，她顺利加入了东北农业大学的拔尖人才培养计划——“秦鹏春班”。这一机会使她能够接触到生命科学领域的最新科研成果，并与周琪、孟安明等院士级专家进行面对面的交流。2022年暑假，她还参加了中国科学院动物研究所的科研训练营，并在周琪院士组进行科研实习。在这些学术交流中，她不仅学到了前沿理论，还深刻理解了科研中的严谨态度与创新思维。通过不断的学习和交流，常清茹逐步积累了科研所需的专业知识，并培养了自己独立思考和分析问题的能力，夯实了她的科研基础。
融会贯通，拓展科研技能
随着专业知识的深化，常清茹开始关注免疫学与生物信息学的交叉领域。她意识到，通过生物信息学工具可以更为高效地分析大量生物数据，并有效辅助疫苗设计等前沿研究。为此，她主动学习了GROMACS、Autodock等生信分析软件，积极参加相关课程和讲座，逐渐掌握了从分子对接到分子动力学模拟等技能。在这期间她主持了一项大学生创新创业训练计划项目——“应用免疫信息学挖掘金黄色葡萄球菌抗原表位并设计新型多表位疫苗”。她独立完成了抗原表位的预测与疫苗设计工作，并以第一作者身份撰写了自己的第一篇论文投稿于中科院一区杂志《Virulence》。这些经历不仅提高了她的科研技术能力，也为她后续开展多表位疫苗的设计研究提供了宝贵经验。
深入探索，推进科研创新
之后，常清茹进一步将深入多表位疫苗的创新设计。基于免疫信息学与分子生物学技术，她对产气荚膜梭菌进行了多表位抗原设计，构建了多表位抗原（CPMEA），结合新型类细菌颗粒（BLPs）制备出了对抗产气荚膜梭菌的新型多表位疫苗。基于该研究成果，她作为共同第一作者于International Journal of Biological Macromolecules（Q1 IF:8.2）发表论文一篇。此外，常清茹还针对牛呼吸道合胞体病毒设计了多表位疫苗，为对抗这一对畜牧业造成巨大经济损失的病原体提供了新的防控策略。她将这些研究成果整理成论文，并以第一作者身份投稿至Journal of Biomolecular Structure and Dynamics。
探索前沿，追求科研突破
大三下学期，常清茹将研究重点转向食源性细菌的分离与耐药性监测，从哈尔滨市、太原市等地搜集的20多种肉制品中分离出多株金黄色葡萄球菌、李氏杆菌、肠球菌、沙门氏菌等。在这一过程中，她注意到利奈唑胺作为耐药肠球菌最后一道防线已被攻破、传统抗生素已经不能防控多药耐药肠球菌，她尝试将鼠李糖脂与利奈唑胺联合使用，首次证明了鼠李糖脂与利奈唑胺具有联合抗菌作用，并探索了相关作用机制。这一发现为延长利奈唑胺使用寿命的提供了可能，也为治疗耐药肠球菌感染提供了新思路。常清茹以第一作者身份于将上述成果发表于Molecules（Q2, IF:4.6），并获得了第四届生命科学实验设计大赛一等奖。大四期间，常清茹参与了疫苗递送系统的开发研究，提出了基于纯化的肽聚糖骨架细菌样颗粒（pBLP）的抗原递送平台，并验证了其有效性，以第三作者于International Journal of Biological Macromolecules（Q1 IF:8.2）发表论文一篇。在导师和团队支持下，她进一步进行了丝状细菌样颗粒（fBLP）的创新，通过结构优化提高了抗原递送效率与免疫效果，并主持国家级大创项目一项。
【青春寄语】
作为一名大五年级的本科生，在大学的四年中，我怀着对科学的浓厚兴趣和对未知的好奇心，不断充实自己。无论面对学术上的挑战，还是生活中的困惑，我始终相信相信的力量。相信自己的选择，便不再犹豫，相信自己的能力，便不再迷茫。希望大家都能不屈地奋斗、坚定地前行、平和地接纳。
